Anne
Burrus
Alfred Adler
Les Fondements de la Discipline Positive viennent du travail de Alfred Adler psychothérapeute Autrichien.
On peut référencer Adler comme le père de la psychologie sociale.
En tant qu’Être social, l’Etre Humain a deux besoins essentiels :
Appartenance et Contribution ou sentiment d’Importance.
L’approche adlérienne est « holistique ». Elle prend la personne dans sa globalité, à travers sa famille, son style de vie, ce qu’elle pense, ressent, décide.
La Discipline Positive permet d’accompagner, de manager avec une autorité horizontale en étant Ferme et Bienveillante c‘est à dire en
« connectant » avec ceux qui nous entourent. En allant chercher la personne là où elle se trouve et pas là où nous aimerions qu’elle soit.
L'être humain se réalise par le lien et la co-construction, tout en mettant l’encouragement au cœur des relations.
QUOI ?
La psychologie individuelle
Où ?
Autriche
QUAND ?
1870 - 1937
Jane Nelsen & Lynn Lott
La Discipline Positive a été fondée par deux américaines Jane Nelsen (docteur en pédagogie) et Lynn Lott (Thérapeute) sous la forme d’ateliers interactifs pour enseigner ces principes et outils aux parents et aux enseignants.
La Discipline Positive est une approche qui développe les compétences de vie :
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Autonomie
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Responsabilité
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Esprit Critique
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Respect….en utilisant Fermeté et Bienveillance et qui utilise l’encouragement comme levier de changement et de motivation.
La Discipline Positive est une démarche alliée à une multitude d’outils efficaces sur le long terme.
Ce qui fait la force de la Discipline Positive aujourd’hui c‘est l’alliance avec des fondements européens très solides (travail de Adler et de son disciple Dreikurs) et le pragmatisme à l’américaine.
La Discipline Positive est une éthique comportementale et professionnelle.
Une démarche qui permet d’aller vers les solutions.
Jean Hubac ancien directeur de la Somme présente la Discipline Positive à un congrès à l’UNESCO :
« La Discipline Positive est une manière d’être et de faire de dire et de faire dire »
Sa vidéo ici
QUOI ?
La discipline Positive
Où ?
Amérique et monde entier
QUAND ?
Depuis 1987
Michaël White & David Epston
Michael White cofondateur des Pratiques Narratives avec David Epston
développées en Australie et en Nouvelle Zélande depuis une vingtaine d’années.
Nous sommes multi-histoires, la particularité de la méthode Narrative est d’être un questionnement sur les récits qui structurent l’identité et les comportements de la personne.
Les idées forces de la démarche narrative sont construites autour de notre représentation de la réalité qui est codée par des récits ou histoires, impliquant des choix narratifs qui, insidieusement, viennent “épaissir” certaines croyances et en disqualifient d’autres. Ceci s’applique particulièrement à notre identité. Ainsi, cette démarche organise le monde de l’expérience non plus en terme de système ou de pattern mais plutôt en terme d’histoire et de sens.
La géographie narrative a ses autoroutes c’est à dire les histoires souvent racontées et admises comme « vraies » et qui dès lors deviennent
« dominantes ».
– La géographie narrative a aussi ses petits chemins vicinaux qui sont les histoires négligées, peu racontées et peu alimentées, alors qu’elles constituent souvent des ressources essentielles pour donner un sens différent à nos problèmes et acquérir un pouvoir différent sur notre vie.
L’approche Narrative considère que notre histoire n'est pas un compte-rendu de notre vie, mais à l’inverse, que ce sont nos récits sur notre expérience qui donnent forme à notre vie et à notre identité.
La pratique narrative permet d’accompagner les personnes à redevenir « Auteur » de leur vie.
A se reconnecter avec leur identité.
« La réalité peut proposer des histoires tristes et faibles pauvres et involontaires. Comment l’amener riche et volontaire avec de l’espérance"
Nancy Huston l’Espèce Fabulatrice (Cf Photo)
« Ce qui est connu et familier, vers ce qui est possible de connaître » Michael White.
QUOI ?
La Fabrique Narrative
QUAND ?
1870 - 1937